2020泰顺中考政策方案

根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《温州市教育局关于印发2020年初中学业水平考试与高中招生实施意见的通知》（温教基〔2020〕20号），进一步完善与深化课程改革相配套的初中学业水平考试和高中招生制度，在认真总结近年来初中学业水平考试和高中招生改革实践经验的基础上，制订本实施方案。

一、指导思想
初中学业水平考试与高中招生制度改革，要有利于全面贯彻党的教育方针，促进学生全面而有个性发展；有利于促进义务教育深化课程改革，减轻学生过重课业负担，提高教育教学质量；有利于建立公开、公平、公正的“阳光招生”运行和监督机制；有利于公办学校和民办学校、普通教育和职业教育的健康协调发展；有利于建立和完善初中教育质量监测与评价体系，促进我县教育优质均衡发展。

二、初中学业水平考试
初中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）是义务教育阶段的终结性考试，主要是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

（一）学业水平考试对象

1.泰顺县户籍初中毕业生。2020年泰顺县户籍在本县就读的应届初中毕业生（以电子学籍注册为准）和泰顺县户籍在温州市外就读要求回泰升学的应届初中毕业生及本县户籍未曾在高中段学校注册就读的往届初中毕业生。

2.泰顺县县外户籍初中毕业生。已取得《浙江省临时居住证》或《浙江省居住证》的非泰顺籍人员，其随迁子女在我县范围内初中学校就读并取得初中学籍的（以电子学籍注册为准），均可报名参加我县学业水平考试。

（二）学业水平考试科目、分值和时间

鉴于新冠肺炎疫情，2020年学业水平考试取消体育考试和

英语听力口语考试。体育分不计入中考总分，英语听力口语考试30分调整到其他题型，笔试卷面分值提高到120分，题型、题量、考试时间与2019年保持不变。

1.考试科目：语文、数学、英语、科学、社会（含道德与法治、历史与社会两门学科，简称“社会”）。

2.各科分值：语文和数学各150分、英语120分、科学180分（2023年科学总分调整为190分，其中科学实验考试10分）、社会思品卷面分值为100分，其成绩按50%计入总分（2021年起按80%计入总分）。

3.考试时间：语文、数学、科学各120分钟，英语90分钟，社会思品100分钟。

4.考试日期：6月26—27日（周五、周六）。

5.初中地方课程纳入语文、社会思品两科考试范围，地方课程考试内容分值不超过两科试卷总分的5%。文化科目考试全部实行闭卷考试。数学和科学考试不允许使用计算器。

6.科目考试严格按照国家课程方案和课程标准开展命题工作。坚持以学生发展核心素养为命题重点，体现深化课程改革理念和能力立意导向，加强试题与社会实际和学生生活的联系，在学生发展核心素养框架下，注重考查学生在真实情景中解决问题的能力，加强对学科认知能力、思维能力、实践创新能力的考查，体现考试评价的积极导向作用。

试卷难度系数在0.70-0.75间。适当控制题量，杜绝设置偏题、怪题。

（三）学业水平考试组织

学业水平考试工作由泰顺县教育局统一组织。全县初中毕业生学业水平考试于5月11日至12日在就读学校集体报名。我县户籍在温州市外就读、要求回户籍地报考的考生，于5月11日—14日到考生户籍地所辖初中报名。

（四）阅卷工作

阅卷工作由温州市教育局统一组织，实行网上阅卷，学业水平考试成绩全市统一发布。

三、高中招生录取
（一）招生原则

1. 择优录取原则。高中段招生坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、择优录取的原则。综合考察学生全面发展情况，既要关注毕业升学，又要关注品德发展和身心健康；既要关注共同基础，又要关注个性特长。

2. 普职协调原则。按照普通高中与中等职业学校招生大体相当的原则，统筹安排普通高中和中等职业学校招生计划，努力促进普通教育和职业教育的健康协调发展。

3. 信息公开原则。提前将高中招生计划、录取办法、加分政策、民办普高收费标准等招生信息通过多种途径告知考生和家长，以便考生及家长在选择高中学校时做出正确选择。

4. 普高录取原则。我县普通高中招生凭学业水平考试成绩和综合素质评价结果录取和建立学籍。综合素质评价测评等第未达4P或综合表现评定不合格者，不能被泰顺育才高中和泰顺城关中学录取；综合素质评价测评等第未达2A2P或综合表现评定不合格者，不能被泰顺中学录取。普通高中若录取生源地最低控制线下的考生，将不能建立普通高中电子学籍。从2021年起，综合素质评价测评等第未达5B及以上不能被泰顺育才高中和泰顺城关中学录取；综合素质评价测评等第未达2A3B及以上不能被泰顺中学录取。考生在报考体育、艺术、科技特长生时，其相应的运动健康、艺术素养、创新实践必须达到A等；考生报考理科特色生时，其科学实验必须达到A等。

泰顺县外户籍初中毕业生参加我县学业水平考试的考生，可参加中职学校和民办普高录取。参加公办普通高中录取，需同时具备以下三个条件：

（1）具有初中电子学籍和初中三年连续完整的学习经历。

（2）学生父母其中一方或法定监护人在我县范围内已取得《浙江省居住证》或一年及以上的《浙江省临时居住证》，并在我县范围内取得工商执照或与用人单位签订一年及以上劳动合同（时间截至2020年3月份）。

（3）学生父母其中一方或法定监护人需在我县范围内缴纳养老保险费一年及以上（从2019年6月起连续缴纳至今）。

5．同城待遇原则。我县引进人才子女、泰商回归人员子女在泰参加高中段学校招生录取，享受我县市民同城待遇。

（二）普通高中类招生办法

1.普通高中类招生，根据招生计划、考生学业水平考试成绩，结合综合素质评价结果按平行志愿录取。同分录取原则另行发文。

2.考生志愿填报在学业水平考试成绩公布后进行。志愿填报时间3天；民办普通高中须在6月10日前向社会和考生家长公布2020级新生收费标准。

3.普通高中招生录取在普高招生最低控制线公布后进行，普高招生最低控制线由县教育局中学招生办公室划定，经市教育局审定后，统一向社会公布。

4.民办普高立足于本县域招生，县域内招生数不少于招生计划的60%，按平行志愿择优录取。跨县域招生数不超过招生计划的40%，录取工作由招生学校在学业水平考试成绩公布后的第三天，凭考生录取码在中招管理系统平台上择优录取。育才高中可向县教育局申请不超过招生计划10%的自主招生指标，该指标录取在普高平行志愿录取后由招生学校在中招管理系统平台上自主录取。

民办普高需提前将经县教育局审定的招生方案向社会和家长广泛宣传，以确保招生工作的公开、公正、公平。

5.普通高中按平行志愿录取不足时，原则上由招生学校在中招管理系统平台上自主补招，额满为止。

6.泰顺中学自主招生和定向招生。泰顺中学将50％以上的招生计划以自主招生和定向招生的形式分配到初中学校。自主招生和定向招生计划分配原则上按初中毕业班人数比例分配。自主招生方案须经县（市）、市教育行政部门核准后进行。定向生以学业水平考试成绩和综合素质评价结果为依据择优录取。

7.特长生招生

(1)普通高中可根据自己的办学定位和办学特色，申请招收在体育、艺术、科技等方面有特长的应届初中毕业生，招收人数不超过学校当年招生计划数的5%。

(2)凡有招收特长生需求的学校，应于5月10日前向县教育局提出申请，招生方案（包括招生学校、特长生类别、项目、招生人数、报名要求和录取标准等）经县教育局核准、并报市教育局备案后另行发文。

(3)由招生学校统一组织特长生招生专业测试,专业测试成绩合格者，由招生学校按比例择优预录取。考生如被2所及以上学校预录取的，须于6月10日前以书面方式确定一所预录取学校，未确定的考生视为放弃特长生录取资格。

特长生招生根据招生计划、考生学业水平考试成绩，结合专业测试成绩在普通高中平行志愿录取前录取。

（三）中等职业教育类招生

1.中等职业教育类包括中本一体化教育、五年一贯制职业教育、 3+2 职业教育、普通中专、职业中专（职业高中）、中技、成人中专普通班等。

2.中本一体化教育、学前教育大专班招生。中本一体化教育和学前教育大专班根据招生计划、考生志愿、学业水平考试成绩，在普高平行志愿录取前择优录取（中本一体化学前教育专业、学前教育大专班需结合专业术科考试成绩）。中本一体化教育、学前教育大专班志愿填报时间及录取办法另行发文公布。

3. 本市中等职业教育类学校招生，考生在学业水平考试成绩公布后第三天，由招生学校根据招生计划、学业水平考试成绩，结合综合素质评价结果，在中招管理系统平台上凭考生录取码择优录取。

4. 考生报考温州市域外中等职业类学校，由考生凭学业水平考试成绩直接向招生学校报名，学校录取后将录取名单反馈到我局。

（四）其他事项

1.在泰顺县外就读学生，回户籍地报考、录取的规定。

（1）我县户籍在温州市外就读、要求回户籍地报考的考生，凭学生学籍基本信息表（须加盖就读学校公章）、学生本人户口册于5月11日—14日到考生户籍地所辖初中报名（报名学校应于5月24日前将学生报名信息报县教育局备案）。考生须参加我县文化科目考试和初中毕业生综合素质评价，还需提供7—9年级音乐、美术、体育、科学实验操作、信息技术、综合实践活动等科目学期考核成绩。

（2）我县户籍在温州市外就读的学生，未回泰顺参加学业水平考试的学生，我县普通高中原则上不予录取。如确需回原籍就读的学生，可根据在外地学业水平考试成绩按比例折算后，参加我县育才高中和城关中学录取（在招生计划有空余的情况下）。

（3）我县户籍在泰顺县外温州市内就读的考生，统一在就读学校报名并参加学业水平考试和综合素质评价。考生的学业水平考试成绩、综合评价结果全市范围内有效，中招管理系统自动将上述成绩和结果反馈至泰顺县教育局。

（4）我县户籍在泰顺县外温州市内就读的考生，报考我县普通高中，须在报名时登记“回户籍地录取”，报名后凭学生学籍基本信息表（须加盖就读学校公章）、学生本人户口册在5月14—15日到县教育局基础教育科进行资格审查，通过资格审查的考生，将参加我县普通高中录取，不能参加就读地公办普通高中录取。不回我县录取的考生，参加就读地公办普通高中录取，不能参加我县公办普通高中录取。考生报名时需选定“回户籍地录取”或“在就读地录取”，其选择结果不能更改。如果考生报名时未作选择，系统默认为“在就读地录取”。

在泰顺县外就读的考生不享受泰顺中学定向生招生资格。

2. 县外学校来泰招生的规定。

根据省教育厅、温州市教育局的规定，县外公办普通高中不得在我县招生（温州中学保送生招生除外）。对擅自去县外公办普通高中就读的考生，我县不予以办理电子学籍迁移手续。县外民办高中在我县招生，须按省教育厅和市教育局的有关规定执行。县外民办普通高中不得招收我县最低控制线下的考生，否则不予办理考生电子学籍迁移手续。

泰顺县外民办学校来泰招生必须经泰顺县教育局同意（市外民办学校来泰顺招生必须经温州市教育局同意）后，方可办理招生广告审批手续，在我县教育局备案后，方可发布招生广告进行招生。

3. 严肃招生纪律。

各有关学校要加强对高中招生工作领导，精心组织，规范招生。高中段招生录取实行“多种选择、一次录取”的原则，即每位考生可有多种志愿选择，但只有一次录取机会，考生一经被公办或民办普通高中、职业高中录取，其考生信息马上被自动锁定，其他学校就不能再录取。

普通高中不得无计划或超计划招生；公办普通高中不能跨县招生。任何学校不得擅自提前组织招生考试，违者将追究招生学校的责任

四、加分政策
（一）政策加分规定

根据国家有关政策规定，符合下列情况的考生在报考高中段学校时享受政策加分待遇。

1．下列五种情况之一的考生加30分：

（1）烈士子女；

（2）在驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和西藏自治区部队军人的子女；

（3）解放军总部划定的二类（含二类）以上岛屿部队军人的子女；

（4）在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女；

（5）有子女后曾在上述地区和岗位工作累计满5年的军人子女。

2．下列六种情况之一的考生加20分：

（1）作战部队（“作战部队”系指担任战备值班任务的师以下战斗部队）军人子女；

（2）在驻国家确定的一、二类艰苦边远地区或者解放军总部划定的三类岛屿部队工作的军人的子女；

（3）有子女后曾在上述地区和岗位工作累计满5年的军人子女；

（4）因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女；

（5）平时荣获二等功或战时荣获三等功及以上奖励军人的子女；

（6）受正大军区级及以上表彰奖励军人的子女。

3．除上述1、2款以外的其他军人子女加5分。

本方案所称军人子女，包括现役军人的子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人的子女。

4. 公安民警子女，按照《浙江省公安厅 浙江省教育厅关于印发浙江省公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作实施细则（试行）的通知》（浙公通字〔2018〕52 号）和《浙江省应急管理厅 浙江省教育厅转发应急管理部、教育部关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》（浙应急人事〔2019〕37 号）要求执行。

5. 援鄂医疗队员及受市级及以上表彰的新冠肺炎防治一线医务人员子女报考普通高中学校的，参照现役普通军人子女教育优待政策。

6. 下列三种情况之一的考生加4分:

（1）归侨、华侨子女、归侨子女；

（2）港、澳、台同胞子女和台湾籍考生。

7．少数民族考生加分条件按泰委发〔2014〕65号文件规定执行。

8. 支持温州市定点医院等上级医疗单位的医务人员、援鄂医疗队员及受县级及以上表彰的新冠肺炎防治一线医务人员，其子女参照现役普通军人子女教育优待政策。

若考生具有多项加分条件，则取最高一项，不重复加分。

（二）特长加分规定

1．考生参加教育行政部门组织的体育、艺术和科技类竞赛，个人获省级一等奖及以上者，可加6分。

2．考生参加教育行政部门组织的体育、艺术和科技类竞赛，个人获省级二等奖或市级一等奖者，可加4分。

3．考生参加教育行政部门组织的体育、艺术和科技类竞赛，个人获省级三等奖、市级二等奖或县级一等奖者，可加2分。

4．2020年特长加分项目另行发文公布。若考生符合多项加分条件，则取最高一项加分，不累计加分。

5. 从2021年起，高中招生取消体育、艺术、科技等竞赛类获奖加分政策，初中学生体育、艺术、科技方面获奖在初中学生综合素质评价中体现。

五、初中毕业资格的认定与管理
（一）初中毕业资格由学校认定。学业考试成绩（含学校补考）合格，即语文、数学、英语、科学、社会思品5个科目中有3科及以上达及格及以上。

（二）学校按照学籍管理制度，对达到毕业要求的学生发给九年制义务教育毕业证书；对达不到毕业要求的，发给九年制义务教育结业证书。

六、加强配套制度建设
学业水平考试与高中招生制度改革，要通过制度创新来体现公开、公正、公平，严格实行公示制度、诚信制度、培训制度、监督制度等，杜绝舞弊现象。

（一）公示制度

学业水平考试与高中招生制度改革方案，包括初中毕业生综合素质评价、特长生招生方案、自主招生和定向招生办法等，应提前向社会公示，接受社会监督。学生综合素质测评等第评定获得A等和综合表现评定获得优良的名单，要在学生所在班级公布。自主招生、定向招生、特长招生预录取和录取名单以及民办普高收费标准等要向社会公示。

（二）诚信制度

逐步建立学业水平考试、综合素质评价、成长记录和高中招生的诚信机制。参与命题、审题、网上阅卷、综合素质评价、招生录取的有关人员，要签订诚信协议并建立诚信档案。同时教育行政部门要采取有效措施，督促有关人员严格履行诚信责任和义务。

（三）培训制度

教育行政部门和学校要采取措施，保证每位参与命题、审题、网上阅卷、综合素质评价、招生录取等有关人员得到及时有效的培训，提高其职业道德水平和实际工作能力，以确保学业水平考试和高中招生录取工作的公正性、权威性与可信度。

（四）监督制度

县教育局成立学业水平考试、学生综合素质评价和高中招生录取工作监督小组，保证这项工作实施过程的公平公正。凡发现有弄虚作假和舞弊行为者，一经查实，立即取消相关考生的录取资格，并根据有关法规和招生政策追究当事人责任。

学生、家长、教师和其他社会人士对于学业水平考试、综合素质评价和高中招生中可能危害公平、公正的现象和行为，或者对结果存在异议的，可向教育行政部门投诉。

七、本文件由泰顺县教育局中学招生办公室负责解释。

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