阿盟2019年高中招收特长生考试方案
更新时间：2019-6-3 10:30:24
阿盟2019年高中招收特长生考试方案
为了进一步加强高中招收特长生考试管理，严格规范考试程序，确保考试顺利实施，特制定本方案。
一、组织领导
2019年阿盟高中招收特长生考试工作在阿盟初中毕业与高中招生考试工作领导小组的领导下，由各旗教体局和各高中学校组织实施，盟、旗教体局按属地管理的原则成立监督组负责全程监督及违纪问题的汇总上报。
二、考试时间
2019年6月29日，各普通高中学校在本校设置考场，统一组织实施。
三、工作要求
（一）各旗、各普通高中学校要充分认识高中招收特长生考试工作的重要性和严肃性，及时、全面、广泛做好宣传工作，接受社会监督，确保考试公开、公平、公正。
（二）各旗教体局要成立监督组对所属高中学校招收特长生工作进行全程监督。
（三）各普通高中学校要制定详细的考务工作方案，并细化工作流程，明确职责。考官要在监督组的监督下，于6月28日下午随机抽取，并在考前实行封闭管理。
（四）各普通高中学校要在特长生考试之前公布特长生招考计划，考试结束后向考生公布成绩。特长生考试成绩要按成绩高低排序填写汇总表（附件8）由校长和监督组长签字后上报盟教体局基础教育科。
（五）特长生录取文化课必须符合《中考方案》中规定的条件，且按照特长生术科成绩递补录取。各普通高中学校特长生术科考试严格按照本方案附件制定的各类别评分标准执行。
（六）按特长生录取的考生必须参加学校的特长生训练和比赛。
（七）优秀足球运动员是指参加过2019年阿拉善盟“盟长杯”校园足球联赛的主力男队员或者参加过2019年各旗区“旗（区）长杯”校园足球联赛的主力女队员，且参加各普通高中学校足球专业测试，成绩优异的考生。各旗（区）教体局于6月29日前将2019年“旗（区）长杯”校园足球联赛秩序册（内含所有参赛队员名单）上报盟教体局基础教育科。
（八）对特长生考试中出现的违规违纪等行为，经查实，按有关规定严肃处理，并追究相关责任人的责任。
附件：1.田径特长生测试评分细则及标准
2.声乐特长生测试评分细则及标准
3.舞蹈特长生测试评分细则及标准
4.器乐特长生测试评分细则及标准
5.美术特长生测试评分细则及标准
6.民乐器乐特长生测试评分细则及标准
7.足球特长生测试评分细则及标准
8.阿盟普通高中招收特长生考试成绩汇总表
附件1：
田径特长生测试评分细则及标准
体育特长加试只进行身体素质的测试。包括100米、立定跳远、原地推铅球、800米四项。每项满分为25分，总分100分。
1.100米：按田径运动竞赛规则进行测试并确定成绩。
2.立定跳远：测验时不准穿钉鞋，每人试跳三次，每次均丈量的最小单位为1厘米，以三次试跳中最佳成绩为考试成绩。
3.原地推铅球：铅球重量为男5千克，女4千克，考生站在投掷圈内，采用原地侧向或背向均可，但不得做滑步或旋转动作，推铅球时就将球置于锁骨窝处，用单手由肩上推出，不得将铅球移至肩下或肩后抛掷，球推出后脚不得踏出投掷圈或抵趾板上，身体各部位不得接触投掷圈前半部圈外地面，球出手后必须从投掷圈后半部退出场地，每人试投三次，丈量最佳成绩为考试成绩。
4.800米：采用不分道或部分分道跑的方法进行，起跑按田径比赛中全能项目规定进行。计时和确定成绩按田径竞赛规则的单项规定执行。
5.备注：测试身高、体重等身体形态。
附件2：
声乐特长生测试评分细则及标准
1.音准、节奏完全正确各得10分。每出现一次错误扣除2分，依照次数依次扣除相应分数。
2.音域宽泛30分、较宽25分、普通20分、较差15分、很差2分
3.音色干净、明亮10分。相比较暗淡些8分，一般6分，较差4分，音色沙哑2分。
4.音乐作品表现感染力强，情感表达正确10分。较准确8分、一般6分，较差4分、很差2分。
5.歌曲演唱咬字吐字清晰、气息支持好10分。咬字吐字清晰，气息支持不太好8分。咬字吐字一般气息支持一般6分。咬字吐字含糊，气息支持不太好4分。咬字吐字含糊不清没有气息支持2分。
6.音乐素养模唱10个单音，每一个音为1分。全部正确10分
7.音乐素养模奏 2／4拍4小节节奏，每一小节2.5分。
声乐特长生测试评分标准
|
评分内容 |
所占比重 |
评分标准 | ||||
|
优秀 |
较好 |
一般 |
较差 |
很差 | ||
|
音准 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
节奏 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
音域 |
30分 |
30 |
25 |
20 |
15 |
5 |
|
音色 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
作品表现 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
咬字吐字 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
音乐素养 （模唱） |
10分 |
|||||
|
音乐素养 （模奏） |
10分 |
|||||
|
总分 |
10分 |
|||||
|
评委意见 |
||||||
|
评委签名 |
附件3：
舞蹈特长生测试评分细则及标准
一、测试内容（100分）
（一）形象、体型和基础能力测试（10分）；
（二）基本功能力与技术测试（45分）；
（三）个人舞蹈表演（限时1分半）（35分）；
（四）模仿能力测试（10分）。
注：上述各专业个人舞蹈表演均自备标准音频CD光盘。
二、评分细则
（一）形象和基本功基础能力（10分）
|
形象和基本功基础能力总分10分 | ||
|
五官形象（3分） |
肢体比例（3分） |
身高（4分） |
要求：五官端正，肢体比例协调，无明显比例不协调，无明显肥胖，优者得相应高分，女生最低身高为1.60米（含），达到1.70可得满分：男生最低身高1.70米（含），180米以上可得满分。
（二）基本功能力与技术（45分）
1.软开度（35分）
|
软开度35分包括基本功30分和 | |||||||
|
下叉（10分） |
下大腰（10分） |
踢抱腿（10分） |
额外动作5分 | ||||
|
竖叉 （5分） |
横叉 （5分） |
不抓脚 （7分） |
抓脚 （3分） |
前腿 （3分） |
旁腿 （3分） |
后腿 （3分） |
|
要求：下竖叉要求崩脚背，身体直立，胯部端正，能够完成完全贴地状态得4分。能够完成下叉抱腿（前后）得满分5分；横叉要求身体直立，胯部端正，可以完成完全贴地状态得4分，能够完成下横叉抱胖腿得满分5分。除去表格中基本的软开度测试，若学生可以额外完成完成前帘儿，胸倒立等软开度动作可得外加分5分。
2.技术技巧（10分）
|
跳（4分） |
转（3分） |
翻（3分） |
要求：跳要求学生完成完整的紫金冠跳，在吸腿跳、凌空跃任意一项完成，主要考察学生的肌肉爆发力及控制力。转主要考察学生的平转与原地转两项若能够较为标准的额外完成四位转（二位转）则得满分。翻主要考察学生的侧手翻，若能完成前桥或者后桥则得满分。
（三）个人舞蹈表演（35分）
|
作品时长 （5分） |
节奏感 （5分） |
情绪情感 （5分） |
表情 （5分） |
动作质量 （5分） |
舞姿 （5分） |
作品难度 （5分） |
（四）模仿能力（10分）
1.节奏节拍模仿（4分）；
2.民族民间舞蹈模仿（6分）。
附件4：
器乐特长生测试评分细则及标准
|
评分内容 |
所占 比重 |
评 分 标 准 | ||||
|
优秀 |
较好 |
一般 |
较差 |
很差 | ||
|
音准 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
节奏 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
技能技巧 |
30分 |
30 |
25 |
20 |
15 |
10 |
|
音色 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
作品表现 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
完成程度 |
10分 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
音乐素养 （模唱） |
10分 |
|||||
|
音乐素养 （模奏） |
10分 |
|||||
|
总分 |
||||||
|
评委意见 |
||||||
|
评委签名 |
附件5：
美术特长生测试评分细则及标准
|
序号 |
内容 |
具体内容 |
分值 |
得分 |
备注 |
|
1 |
构图大小适中 |
重心平稳 |
2.5 |
||
|
不偏上下左右 |
2.5 |
||||
|
构图太满 |
2.5 |
||||
|
构图太小居中 |
2.5 |
||||
|
2 |
造型准确 |
结构明确 |
10 |
||
|
比例准确 |
10 |
||||
|
透视准确 |
10 |
||||
|
3 |
明暗层次 黑白灰关系 |
三大块面黑白灰 |
5 |
||
|
五大色调明确 |
5 |
||||
|
4 |
深入刻画 体现空间感 体积感 虚实关系 |
细腻 |
4 |
||
|
画面的深度（长宽高） |
3 |
||||
|
前后疏密主次得当 |
3 |
||||
|
5 |
质感的表现 |
细腻 |
6 |
||
|
粗糙 |
4 |
||||
|
6 |
整体关系 |
统一严谨 |
7 |
||
|
孤立局部 |
3 |
||||
|
7 |
艺术表现力 |
光影鲜明 |
3 |
||
|
肌理刻画入微 |
3 |
||||
|
主观艺术处理 |
4 |
附件6：
备注：
1.古筝：需要达到古筝业余水平七级水平及以上。七级曲目《战台风》《焦窗夜雨》 《秦桑曲》。
2.二胡：需要达到古筝业余水平三级水平及以上。三级曲目：《田园春色》《放风筝》《小花鼓》《西藏舞曲》《敖包相会》《绣金匾》《凤阳花鼓》《欢聚》《剑舞》《满堂红》《南泥湾》《喜洋洋》《摘椒》《小曲好唱口难开》《春江花月夜》《邀请舞曲》《花好月圆注》（演奏者的演奏音准需要达到较好水平）。
3.笛子：需要达到笛子平四级水平及以上。 四级曲目《扬鞭催马运粮忙》。
4.扬琴：需要达到笛子平三级水平及以上。三级曲目：《快乐的纺织工》《劳动最光荣》《喜讯》《众人浇开幸福花》《新开板》《小司机》《拖拉机来了》《紫竹调》《老六板》《马车夫舞曲》《一点金》《平安夜》。
5.琵琶：需要达到二级水平及以上。二级曲目《旱天雷》《金蛇狂舞》《寿亭候》《迎春舞曲》《小月儿高》。
笙：需要达到二级水平及以上。二级曲目《花好月园》《喜洋洋》《赶车人的歌》《紫竹调》《步步高》《平调绪》《卖菜》《洪湖水浪打浪》《祝酒歌》。
6.唢呐：需要达到三级水平及以上。《春之歌》《春到茶山》《渔家织网唱丰收》《送肥》。
7.大提琴：需要达到二级水平及以上。二级曲目《摇篮曲》《猎人合唱》。注：考生需演奏C大调音阶与D大调音阶（两个八度），主和弦和下属和弦琶音两条（两个八度）。
附件7：
足球特长生测试评分细则及标准
一、男子测验项目
（一）颠球（15分）
1.考试办法
（1）受试者可用脚、大腿、肩和头等各部位，连续颠球，（主要用左、右脚背面颠球）落地则为一次。
（2）每人做两次，计最佳一次成绩。
2.评分标准
该项成绩为20分，详见评分表。
（二）定位球传准（20分）
1.场地设置
（1）以O为圆心，以2.5米和3米为半径，分别划里外两个圆。圆心处插上一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。
（2）以男生25米、女生18米长为半径，从圆心向任何方向划一条5米长弧为传球限制线（见图）
2.考试办法
（1）受试者将球放在限制线上，用任一脚脚背内侧向圆圈里传球，球落在圈里和圈线上均为有效。
（2）每人踢4次，每次均计成绩，4次成绩之和为该项成绩。
3.评分标准
该项达标成绩为20分，达标时，每传入半径为2.5米圈者，得5分；每传入半径为3米到2.5米范围者，得4分。4次达标成绩之和为该项成绩。达标成绩详见评分表。
（三）20米运球过竿射门（20分）
1.场地设置
（1）在罚球区线中点处，画一条20米长的垂线，距罚球区线之远端为起点。
（2）距罚球区线2米处起，沿20米垂线插置杆竿8根，竿间距离为2米，第8根标竿距起点4米。（见图）
（3）标竿固定垂直插在地面上，插入地下深度不限，以受试者碰不倒竿为宜。竿高至少1.5米。
2.考试办法
（1）受试者从起点开始运球，脚触球开表计时。运球逐个绕过标竿后射门，球越过球门线时停表。
（2）每人做两次，取最佳一次成绩。
（3）运球漏竿或未射中球门，则无成绩。若球击中球门横梁或立柱弹回场内，可补做一次。
（四）5—20米×4折返跑（20分）
1.测试方法
（1）测试以时间评定成绩。
（2）每人测试一次。
（3）受测者应按5-10-15-20米的四个段落顺序进行折返跑。要求受测者必须每跑完一个段落都必须用手打倒标志物后，才能继续下去；如果用其他部位碰倒的，工作人员应马上把标志物扶起，而受测者要回来用手打倒标志物后，才能继续下去。
2.场地设置及评分
（1）折返跑总长20米，起跑线长3米，每5米一个段落，并有一个标志物（见图）。
（2）男子10〃0为满分（女子11〃0），评分标准见表1。
（五）比赛（25分）
1.考试办法
可按受试者自报位置分组比赛，测试考生技、战术运用能力，球场意思和比赛作风（团结协作，拼搏精神等）。
2.评分标准（详见评分表2）
优秀，（25—20）分：技术熟练、运用合理，战术意识强，体能表现好，具有很好的协作配合精神。
良好，（19—14）分：技术熟练，运用合理，战术意识较强，体能表现良好，具有较好的协作配合精神。
及格，（13—7）分：技术较熟练，运用较合理，战术意识一般，体能表现良好，具有一定的协作配合精神。
不及格，（7分以下）：技术不熟练，运用不合理，战术意识差，体能表现一般，不具有协作配合精神。
（六）守门员加试（20分）
守门员免试20米运球过杆射门，加试接扑球技术。
1.考试办法
守门员立于球门线中间，主考人位于守门员正面6—8米处，向他前面左右两侧用手抛球或用脚射低球，平球和高球，守门员完成接扑技术。
2.评分标准
按四级评分（详见评分表）
优秀：反应能力强，弹跳力强，接扑球技术运用合理、熟练。
良好：反应能力强，弹跳力较好，接扑球技术运用较合理，较熟练。
及格：反应能力和弹跳力一般，接扑球技术运用基本合理。
不及格：反应能力、弹跳力和接扑球技术较差。
二、女子测验项目
1.女子足球专项考试项目与男子相同。
2.女子场地设置
（1）20米运球过杆射门场地设置同男子；
（2）定位球传准：半径25米减为18米。
技 术 测 试 评 分 表
|
20米折返跑 |
绕杆射门 |
踢 准 |
颠 球 | ||||||
|
分值 |
成绩 (男) |
成绩 (女) |
分 值 |
成绩 (男) |
成绩 (女) |
分值 内圈 |
成绩 （分） |
分 值 |
成绩 |
|
20 |
19”6 |
23”1 |
20 |
10”0 |
11”2 |
20 |
4次 |
15 |
46-50 |
|
19 |
19”8 |
23”3 |
19 |
10”2 |
11”4 |
15 |
3次 |
13 |
41-45 |
|
18 |
20”0 |
23”5 |
18 |
10”4 |
11”6 |
10 |
2次 |
11 |
36-40 |
|
17 |
20”2 |
23”7 |
17 |
10”6 |
11”8 |
5 |
1次 |
9 |
31-35 |
|
16 |
20”4 |
23”8 |
16 |
10”8 |
12”0 |
7 |
26-30 | ||
|
15 |
20”6 |
23”9 |
15 |
11”0 |
12”2 |
5 |
21-25 | ||
|
14 |
20”8 |
24”0 |
14 |
11”2 |
12”4 |
4 |
16-20 | ||
|
13 |
21”0 |
24”1 |
13 |
11”4 |
12”6 |
3 |
11-15 | ||
|
12 |
21”2 |
24”2 |
12 |
11”6 |
12”8 |
2 |
6 -10 | ||
|
11 |
21”4 |
24”3 |
11 |
11”8 |
13”0 |
1 |
5以下 | ||
|
10 |
21”6 |
24”4 |
10 |
12”0 |
13”2 |
||||
|
9 |
21”8 |
24”5 |
9 |
12”2 |
13”4 |
||||
|
8 |
22”0 |
24”6 |
8 |
12”4 |
13”6 |
||||
|
7 |
22”2 |
24”7 |
7 |
12”6 |
13”8 |
||||
|
6 |
22”4 |
24”8 |
6 |
12”8 |
14”0 |
||||
|
5 |
22”6 |
24”9 |
5 |
13”0 |
14”2 |
||||
|
4 |
22”8 |
25”0 |
4 |
13”2 |
14”4 |
||||
|
3 |
23”0 |
25”1 |
3 |
13”4 |
14”6 |
||||
|
2 |
23”2 |
25”2 |
2 |
13”6 |
14”8 |
||||
|
1 |
23”4 |
25”3 |
1 |
13”8 |
15”0 |
||||
|
1 |
以上 |
以上 |
0 |
14”0 |
15”2 |
男女足球专项比赛评分表
|
成 绩 |
分 值 | |
|
比 赛 |
守门员技术 | |
|
优 秀 |
25—20 |
20—16 |
|
良 好 |
19—14 |
15—11 |
|
及 格 |
13—8 |
10—6 |
|
不及格 |
7以下 |
5以下 |
附件8：
阿盟普通高中招收特长生考试成绩汇总表
学校： 术科类别： 时间： 年 月 日
|
序号 |
姓名 |
性别 |
考生号（中考考号） |
准考证号 |
所在初中学校 |
术科成绩 |
|
1 |
||||||
|
2 |
||||||
|
3 |
||||||
|
4 |
||||||
|
5 |
||||||
|
6 |
||||||
|
7 |
||||||
|
8 |
||||||
|
9 |
||||||
|
10 |
招收学校校长签字： 监督组长签字：
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